Tecnología y Adolescencia

                       Tecnología y Adolescencia

 

1.- ¿Qué capacidades ha desarrollado el estudiante gracias al trabajo realizado? ¿Por qué?

 

 

 

El trabajo ha sido realizado por un grupo de estudiantes, con responsabilidad cumpliendo las orientaciones de su profesor,  y como producto han editado  un video lo cual estamos visualizando. Han utilizado recursos educativos para recoger información, herramientas didácticas y programas para la edición. Básicamente el trabajo está enfocado en tres puntos:

1.       El Internet

2.       Redes Sociales

3.       Los celulares

Da a conocer las bondades, recomendaciones, consecuencias y sugerencias.

·         Han desarrollado la capacidad del conocimiento

·         Capacidad de organización de la ejecución del trabajo inicial hasta el producto. Video

·         Capacidad de Sistematización ordenar los materiales recolectados

·         Capacidad de analizar el uso de las tic

·         Capacidad de investigar, identificar las informaciones importantes.

·         Capacidad de valorar los recursos educativos que utiliza

·         Capacidad de juzgar  las ventajas y desventajas de las herramientas didácticas.

·         Capacidad de compartir información por estar desarrollando un trabajo colaborativo

·         Capacidad de sintetizar mediante mensajes

·         Capacidad de juzgar dando sus opiniones cada participante del grupo

·         Capacidad de creatividad utilizando el recurso digital adecuado para la presentación del trabajo en este caso lo ha realizado en Power Point y editado en video.

 Sugiero ver el video del link, se observa el desarrollo de capacidades  y habilidades.

                                    

2.- Añade un comentario personal relacionando lo observado con tu propia práctica

 Hemos elaborado  video utilizando la Laptop XO, se les entrega una hoja guía, usan el power Point, trabajo grupal interactivo, lo hacen con responsabilidad, realizan entrevistas, toman fotos,  utilizan  internet explorer y desarrollan  sus capacidades y habilidades. Ahora es común que los alumnos llevan su celular al colegio, entonces debemos de aprovechar su uso como herramienta didáctica, para revertir en ser parte de la motivación y alentar a sacarle provecho a los intereses de los propios estudiantes y estaríamos  evitando el conflicto en estar diciéndoles que dejen su celular en su casa.

 

Ver el video del link , la educación del siglo XXI, todos los docentes  apuntamos ser el docente del siglo XXI formando a nuestros alumnos líderes con pensamiento crítico, reflexivo, de orden superior.